"Аяархан... яарах хэрэггүй. Тийм, тийм." Элайжа намайг түшиж босгов. Бэртсэнээс хойш яг долоо хоног өнгөрчээ. Сүүлд хөл дээрээ алхсанаас хойш ч мөн адил долоо хоног болж. Мана бүх биеэр минь урсаж, гар хөлийг минь хүчжүүлж байсан ч би л гэж залхуу нялцгай юм шиг л санагдана.
Англи эх
"Easy... take it slow. There you go." Elijah supported me back up. It’d been exactly one week since I had gotten injured and also since the last time I’d walked. Even with mana circulating throughout my body, strengthening my limbs, I still felt rather sluggish.
"Кю..." Үнэг шиг манын араатны царайнд багтах чинээгээр түгшсэн төрхтэй Сильви над руу харав. Тэр намайг даахгүй байх вий гэж айсандаа ердийнх шигээ толгой дээр минь цуйлж хэвтэлгүй, хажууд минь алхаж байлаа.
Англи эх
"Kyu..." Sylvie looked at me with as close of a concerned face she could have for a fox-like mana beast. She was walking beside me instead of curling up on top of my head, afraid that I wouldn’t be able to hold her up.
Элайжа эхний цагийн хичээлээ тармагц миний эмнэлгийн өрөөнд ирсэн юм. Өнөөдөр би Практик Мана Удирдлагын хичээлийн багшаар ажлаа эхлэх ёстой байсан ч энэ байдалтай болохоор тийм ч их тэсэн ядаж байсангүй. Хэдэн алхам тутамд хөл минь сулран, нуруу, хажуу тал минь түлэгдэх мэт өвдөж байхад хичээл заахыг байтугай ангидаа хүрэх тэнхээ ч арай ядан л байлаа.
Англи эх
Elijah came over to my hospital room as soon as his first period was over. I would be starting off my day as a professor for the Practical Mana Manipulation class and I wasn’t so eager in my current state. With my legs giving out every couple of steps and my back and sides burning, I barely had the strength to get to the class, let alone teach it.
Алхахад аажмаар дасч эхэлмэгц би Элайжаг түшихээ болиод Үүрийн Дууллыг таяг болгон тулав. Энэ харгис ёжтой тохиолдлыг бодоод инээд алдахгүй байж чадсангүй. Энэ сэлмийг анх харахдаа «таягнаас өөр юу ч биш» гэж бодож байсан минь санаанд буув, гэтэл үнэндээ үнэлж баршгүй сэлэм байсан юм. Тэр үеийн тааварлал минь өнөөгийн байдлыг минь зөгнөсөн байж гэж бодоод толгой сэгсэрлээ.
Англи эх
After slowly getting used to walking, I stopped leaning on Elijah for support and used Dawn’s Ballad as my walking stick. I couldn’t help but chuckle because of the ill-humored irony. I remember how I had thought that this sword was nothing more than a walking stick when in fact, it was a priceless sword. I shook my head at the fact that my assumption back then had actually been a foreshadowing of my current situation.
Элайжа бариулыг нь болон хуйг нь цагаан боолтоор ороож өгсөн нь барихад эвтэйхэн байхын зэрэгцээ сэжигч нүднээс далдлах ч арга байв. Би арван хоёрхон настай атлаа унахгүйн тулд таяг тулчихсан явж байна шүү дээ.
Англи эх
Elijah wrapped the handle and sheath in a white bandage both for comfort and for safety from suspicious eyes. Here I was, a twelve-year-old, already using a cane to support myself from falling.
"Ганцаараа зүгээр байх уу? Ядаж өнөөдөр хичээл хооронд чинь туслаад байх уу?" Элайжа санаа зовсондоо духаа үрчийлгэн, намайг бүдэрвэл барьж авахад бэлэн, хажуугаас минь салахгүй дагав.
Англи эх
"Are you going to be okay by yourself? Maybe I should at least help you out in between classes today?" Elijah’s face wrinkled in concern as he stuck close by me, ready to catch me if I stumbled.
"Зүгээр ээ." "Би унахгүй гэж итгэлтэй хэлж зүрхэлсэнгүй, гэхдээ Элайжаг байнга хажуудаа чирч явахыг ч хүссэнгүй."
Англи эх
"I’ll be okay." I didn’t have the confidence to say that I wouldn’t fall, but I didn’t want to keep Elijah constantly by my side.
Ангийн үүдэнд ирэхэд Элайжагийн хөмсөг нүдний шилнийх нь доор зангирсан хэвээр байсан бөгөөд тэр намайг ганцааранг минь явуулахдаа эргэлзэж байгаа нь илт байлаа.
Англи эх
As we arrived in front of the classroom, Elijah’s brows were still furrowed underneath his glasses, and I knew he was hesitant to let me go by myself.
"Артур. Би туслая."
Англи эх
"Arthur. Let me help you."
Эргэж харвал Катлин гүнж найзуудаасаа салж, над руу гүйн ирж байв. Тэр намайг хариу хэлэх ч завдуулалгүй сул гарын минь доогуур шургаж, бэлхүүсээр минь тэвэрч авлаа. Ингэснээр би зөвхөн таягаа... сэлмээ л түшиж явахгүй болов.
Англи эх
I turned my head around to see Princess Kathyln run toward me, away from her group of friends. Without giving me a chance to respond, she placed her arm around my waist as she dipped underneath my free hand so I wouldn’t just be using on my walking st, sword, as support.
"Өө... за. Баярлалаа." Би ам нь ангайчихсан зогсох Элайжа руу мөрөө хавчлаа. Тэр хоёр хуруугаа гозолзуулан дуугүйхэн «гүнж нар» гэж уруулаараа хэлэхэд би зүгээр л толгой сэгсрээд ангийн минь зүг эргэв.
Англи эх
"Uhh... okay. Thank you." I shrugged at Elijah, who stood with jaws agape. He held up two fingers as he mouthed the word ’princesses’ but I just shook my head and turned back to make my way inside my room.
"Шинэ багш маань өнөөдөр эцэст нь ирнэ гэсэн!"
Англи эх
"I heard our new professor is finally coming today!"
"Тийм үү? Би ч Глори багшид дуртай байсан юм сан."
Англи эх
"Oh really? I liked Professor Glory, though."
"Ямар ч байсан Гайст багшаас дээр л байлгүй дээ?"
Англи эх
"Anyone should be better than Professor Geist, right?"
"Хэн мэдэх вэ дээ, энэ удаа бүр ч аюултай солиотой таарч магадгүй."
Англи эх
"You never know, we might get an even more dangerous weirdo this time."
"Хөөе, тэр чинь Гайстыг ялсан сахилга батын хорооны гишүүн биш үү?"
Англи эх
"Hey, isn’t that the disciplinary committee officer that beat Geist?"
"Яагаад доголж байгаа юм бол?"
Англи эх
"Why is he limping?"
Намайг орж ирмэгц сурагчдын янз бүрийн яриа бүгд над тухай шивнээ болон хувирав.
Англи эх
The various discussions the students were having all changed to murmurs about me as soon as I walked in.
"Одоо зүгээр ээ, Катлин гүнж. Баярлалаа." "Би гараа түүний мөрөн дээрээс зөөлхөн авлаа."
Англи эх
"I’ll be fine now, Princess Kathyln. Thank you." I eased my arm off of her shoulders.
"Шатаар өгсөхөд чинь тусламж хэрэгтэй..." Түүний хөдөлгөөнгүй царай нь хоолойд нь шингэсэн санаа зовнилтой огт нийцэхгүй байв. Би зүгээр л толгой сэгсрээд түүнийг түрүүлж яв гэж дохив.
Англи эх
"You need help up the stairs..." Her expressionless face didn’t match the concern in her voice. I just shook my head and motioned for her to go first.
Сильви ард минь ойрхон дагаж, жижигхэн цасан цэнгэлдэхийн... үгүй ээ, жижигхэн тайзан талбайн голд байрлуулсан зөөврийн индэр рүү дэвхцэн дэвхцэн хамт явлаа.
Англи эх
Sylvie followed close behind as I walked to the middle of the room, taking small hops towards the moveable podium that was placed in the center of the small stadium.
"Пхүүх..." Намайг бодвол жаахан дэндүү өндөр индэр дээр бүх жингээ тохоод би гүнзгий амьсгал авч санаа алдав.
Англи эх
"Whew..." I let out a deep breath in relief as I put all of my weight on the podium that stood a bit too tall for my height.
Дээш харвал ширээнүүдийн нэгэнд сонирхсон царайтай Фейрит сууж байлаа. Катлин ширээндээ хүрмэгц эргэж харан намайг хайх нь харагдав. Намайг араас нь шатаар өгсөлгүй, харин ангийн голд очсоныг мэдээд тэр ч бас гайхсан харцаар ширтлээ.
Англи эх
Looking up, I spotted Feyrith in one of the desks with a curious expression on his face. As soon as Kathyln reached her desk, I spotted her looking back, trying to find me. She also gave me a confused look when she realized that I’d never gone up the stairs behind her and instead, moved to the middle of the room.
Энэ үед сурагчдын дунд над тухай өрнөж байсан яриа намжиж, бага залуу шидтэнгүүд миний багшийн индэр түшээд юу хийгээд байгааг улам олноороо гайхаж эхэлжээ.
Англи эх
By this time, the conversations amongst the classmates centered around me diminished as more and more of the young mages began wondering what I was doing leaning against the professor’s podium.
"Та нарын хэд нь миний нэрийг мэддэгийг сайн мэдэхгүй ч ихэнх нь ядаж намайг хэн болохыг мэдэж байгаа байх. Намайг Артур Лейвин гэдэг. Сахилга батын хорооны гишүүн, хоёр гайхалтай шидтэний ганц хүү, дүүдээ хайртай ах, мөн та нарын шинэ багш. Сайн таарцгаая."
Англи эх
"I’m not sure how many of you know my name, but I believe that most of you at least know who I am. My name is Arthur Leywin, a disciplinary committee member, the only son of two wonderful mages, a doting brother, and your new professor. Let’s get along."
Анги хэзээ дэлбэрэхийг таамаглан би дотроо тоо тоолов. Яг л хэлсэн цагт нь гэлтэй, ангиа дүүргэсэн эрх танхи сурагчид итгэж ядан, зарим нь бүр уурлан босч, «тоглохоо боль, суудалдаа бууцгаа» гэж хашхиралдав.
Англи эх
I counted down in my head, predicting when the class would erupt. Almost exactly in sync, the entitled students that filled the classroom stood up in disbelief and some in anger as they shouted to stop kidding around and get back to my seat.
"Чам шиг хамар нь нойтон жаал манай шинэ багш гэдэгт итгэнэ гэж бодоо юу?" гэж хоёрдугаар курсийн нэг нь хашгирав.
Англи эх
"You expect us to believe that a brat like you is our new professor?" one of the second-years exclaimed.
"Тэнэгтэхээ болиод эндээ ир! Чи өөрийгөө хэн гэж бодоод байгаа юм?" гэж нэгдүгээр курсийн намхан нэг хуцав.
Англи эх
"Stop messing around and get back up here! Who do you think you are?" one short first-year barked.
Хэвтээгээрээ хичээл заах юм сан гэж мөрөөдөнгөө би өвдөлтдөө шаналсан амьсгал гаргалаа.
Англи эх
I let out a pained breath as I relished the thought of being able to teach this class while lying down.
Намайг хичээл заана гэдгийг Глори багш эсвэл Гүдскай захирал ангид урьдчилан хэлчихсэн бол бүх юм хамаагүй амар байх байлаа. Ядаж л намайг шинэ багш гэдгийг нотлох албан бичиг өгч болох байсан ч, түүнийг мэдэх хүний хувьд Гүдскай захирал үүнийг санаатай хийсэн болов уу гэж бодохгүй байхын аргагүй.
Англи эх
This would be a lot easier if Professor Glory or Director Goodsky let the class know that I would be teaching beforehand. She should have at least given me an official document to prove that I was the new professor, but knowing her, I couldn’t help but wonder if Director Goodsky did this on purpose.
Ямартай ч түүнээс гарах л хэрэг шиг санагдсан.
Англи эх
It, at least, seemed like something she would do.
"Ммм... Гүдскай захирал намайг энэ улирлын үлдсэн хугацаанд энэ хичээлийн багшаар томилсон гэвэл та нар итгэх үү?"
Англи эх
"Mmm... would you guys believe me if I said that Director Goodsky appointed me to be the professor for this class for the remainder of the semester?"
"Чалчихаа боль!"
Англи эх
"Get real!"
"Тоглохоо боль!"
Англи эх
"Stop joking!"
"Амаа тат!"
Англи эх
"Shut up!"
Сурагчид улам шуугиж, өрөөнд эсэргүүцлийн дахин нэг давалгаа цуурайтав.
Англи эх
Another round of protests resounded within the room as the students grew rowdier.
Хорооны нөхөд рүүгээ харвал Фейритийн хурц царайд итгэж ядсан, эргэлзсэн байдал холилдож, Катлин харин будилсан төрхтэй байлаа.
Англи эх
Looking to my fellow committee members, I could see Feyrith’s sharp face, filled with a mixture of incredulity and doubt, while Kathlyn wore a perplexed expression.
"Хуучин багшийг ялсан болохоор битгий хэтэрхий дээрэлх! Катлин гүнж, Фейрит хоёр түүнийг ядраагаагүй бол чи ялах байсан гэж үү?" гэж хоёрдугаар курсийн өөр нэг сурагч доош үсрэн, тайзан дээр түг хийтэл буув.
Англи эх
"Don’t get so cocky just because you beat the old professor! Do you think you could’ve won if Princess Kathyln and Feyrith didn’t tire him out?" a different second-year jumped down and landed on the stage with a loud thud.
Тэр сурагч нэлээн том биетэй байсан ч биед нь мана тааруухан эргэлдэж байгаагаас харахад биеийнхээ зарим хэсгийг л хүчжүүлж чаддаг түвшинд байгаа бололтой.
Англи эх
The student had a pretty big build, and judging from the poor circulation of mana in his body, he was probably at the level of being able to augment only some of his body.
Тэр намайг тайзнаас өргөөд гаргачих гэсэн янзтай, урт урт алхсаар над руу ирэв. Фейрит тэр бүдүүн залууг зогсоохоор тайз руу үсрэхэд бэлдэн босоход нь би түүн рүү толгой сэгсэрлээ.
Англи эх
He took long strides towards me, preparing to carry me off the stage. Feyrith stood up, ready to jump on the stage as well to stop the big guy but I just shook my head at him.
Миний дохиог тохуурхал гэж буруу ойлгосон тэр залуу архирав: "Одоо над руу толгой сэгсэрч байгаа юм уу? Чи өөрийгөө хэн гэж бодоод байгаа юм?"
Англи эх
Misunderstanding my gesture as a taunt, he roared, "You shaking your head at me now? Who do you think you are?"
Сурагчдын тал нь хичээлийн үеэр дахиад нэг жүжигт холилдохыг хүсэлгүй бага зэрэг сандарч байхад нөгөө тал нь ноён Бүдүүлэгийг хөгжөөн дэмжиж байв.
Англи эх
Half of the students were a bit nervous, not wanting to get caught up in another drama during class, while the other half was cheering Mr. Brute on.
Харцаа над руу ойртох хүү рүү буцаан шилжүүлээд би ганцхан үг хэллээ.
Англи эх
Shifting my gaze back down at the boy approaching me, I uttered a single word.
"Суу."
Англи эх
"Sit."
Гэнэт асар их мана цутгаж орсонд том биет сурагч бөгсөөрөө газар унаж, бидний зогсох тайзыг бага зэрэг доргиотол суув.
Англи эх
Suddenly bombarded with a large influx of mana, the large student crumpled to his bottom with enough force to slightly shake the stage we were on.
Бөгсөн дээрээ гозойтлоо сууж, юу болсныг ойлгохгүй ичсэн сурагч руу би доголон очиход өрөөнд үхлийн нам гүм ноёрхов. Түүний дээр зогсоод би юу ч хэлсэнгүй, тэр мангар ямар байдалд орсноо ухаарах хором өглөө.
Англи эх
The room grew deathly quiet as I hobbled over to the confused and embarrassed student sitting upright on his behind. Standing over him, I remained silent, giving him a moment to let it sink in to the oaf what sort of position he was in.
"Гүдскай захирал миний үгийг нотлох албан бичиг өгөх гэж ч санаа зовсонгүй. Гэхдээ та нарт таалагдсан ч, эс таалагдсан ч энэ хичээлийг би заана."
Англи эх
"Director Goodsky didn’t bother giving me any official documents proving my claim, but like it or not, I will be teaching this class."
Би сурагчийн дээгүүр алхаж гараад чимээгүй болсон өрөөний нөгөө тал руу явлаа.
Англи эх
I stepped over the student and made my way to the other side of the silent room.
"Хэрэв та нарын хэн нэгэнд үүнтэй холбоотой гомдол байвал энэ хөөрхөн бяцхан үнэгэнд хандаж болно. Гэхдээ тэр та нарын хэнийг ч болов шалаар нэг арчаад хаяна гэдэгт би баталгаа өгье." Би Сильвийг суганых нь доогуур өргөөд бүх ангид харууллаа.
Англи эх
"If any of you has a problem with this, you can take it up with this cute little fox here, though I guarantee that she will easily wipe the floor with any of you." I scooped up Sylvie below her armpits and show the entire class.
Сурагчид юу хийхээ мэдэхгүй бие бие рүүгээ харж байсан тул би үргэлжлүүлэн ярив. "Явахыг хүссэн хүнийг би саахгүй. Бүр хүссэн өөр хичээлдээ орохыг ч зөвшөөрнө. Харин энэ доголон бяцхан хүү та нарт юу зааж чадах бол гэж өчүүхэн ч гэсэн сонирхож байгаа хүн байвал үлдэх эрх чөлөөтэй." "Би хаалга руу заагаад хэдэн хором хүлээсэн ч, хоёрдугаар курсийнхонтой хийсэн жижиг үзүүлбэрээс минь болсон уу, эсвэл айсандаа ч юм уу, нэг ч сурагч гарч явсангүй."
Англи эх
The students looked at one another, unsure of what to do, so I continued speaking. "For those who want to leave, I won’t stop you, in fact, I’ll even allow you to be put into another class of your choice. However, if any of you here are even a tiny bit curious as to what this little boy here with a limp can teach you, feel free to stay." I pointed at the door and waited a few seconds, but whether it was because of my little demonstration with the second-year or because they were afraid, none of the students actually left.
"За тэгэхээр... Суудалдаа буцаад суучихвал, сурагч минь, би хичээлээ эхэлье." Бяцхан чадвараа гайхуулах гээд тэсэн ядан үсэрч буусан хоёрдугаар курсийн сурагч руу би ширтлээ.
Англи эх
"Now... If you’ll please go back to your seat, student, I’ll begin my lesson." I peered at the second-year that had jumped down to eagerly show off his limited ability.
Нүүр нь час улайсан сурагч яаран босоод суудал руугаа шавхран авирав. Энэ хооронд би тайзны гол руу аажуухнаар доголон буцаж очоод, Сильви дээр нь үсэрч гарсан индрийг түшлээ.
Англи эх
His face turning beet red, the student quickly got up and scrambled back up to his seat. As he did so, I took my time slowly limping back to the center of the stage and leaned on the podium that Sylvie had jumped up on.
"Энэ бол Практик Мана Удирдлагын хичээл учраас би практик асуулт асууя. Орчин тойрны манаг ашиглах хамгийн зөв арга юу вэ?" Сурагчдаар дүүрсэн суудлуудыг нүдээрээ гүйлгэтэл бараг тэр дороо шонхор хамартай, үсээ гэзэглэсэн нэг хүн охин гараа огцом өргөв.
Англи эх
"Since this is a Practical Mana Manipulation class, I’ll ask a practical question. What is the best way to utilize mana in the surrounding atmosphere?" I scanned through the seats filled with students when almost instantly, a beak-nosed human student with a ponytail shot her hand up.
"Манаг хамгийн сайн ашиглах арга бол агаарт байгалийн жамаар үүссэн манаг манын цөмдөө шингээж, тэнд нь нягтруулан цэвэршүүлээд шид эсвэл арга хэрэглэхдээ ашиглах явдал юм." Тэр хариултаараа бахархсан нь илт, ихэмсэг харцаар над руу харав.
Англи эх
"Mana is best utilized by absorbing the mana naturally formed in the atmosphere into the mana core where it can be condensed and purified for use when spells or techniques are cast." She gave me a smug look, obviously proud of her answer.
"Сайн байна. Та бүхний мэдэж байгаагаар Хүчжүүлэгч ба Шидлэгч хоёрын ялгаа нь Хүчжүүлэгчид цөмийнхөө манаг голдуу манын сувгаараа дамжуулан ашигладаг бол Шидлэгчид орчны манаг манын судсаараа шууд шингээдэгт оршдог. Тэгэхээр... хэрэв цөмдөө шингээсэн манаг зөвхөн Хүчжүүлэгчид л жинхэнэ утгаар нь ашигладаг юм бол яагаад хоёр төрлийн шидтэн хоёулаа бясалгаж, мана шингээх ёстой гэж?" гэж би хэн нэгэн рүү тусгайлан харалгүй асуув.
Англи эх
"Good. Now, as you all know, the difference between augmenters and conjurers lie in the fact that augmenters mostly use the mana in their cores via their mana channels while conjurers directly absorb mana from the surrounding atmosphere via their mana veins. So... why do both types of mages have to meditate and absorb mana if only the augmenters actually utilize the mana they absorb into their core?" I quizzed, not looking at anyone in particular.
"..." Нөгөө охины итгэлтэй гар хариултаа тунгаан бодохын хэрээр аажмаар доошилсоор байв.
Англи эх
"..." The same girl’s confident hand shrank down as she pondered over the answer.
"Хүчжүүлэгчид манаг биеийн довтолгоондоо шингээдэг учир бага мана зарцуулдаг бол Шидлэгчид шид хаяж буй орон зайгаа шууд удирддаг тул илүү их мана зарцуулдаг. Тийм учраас Шидлэгчид ухралтаас сэргийлэхийн тулд манын цөмдөө цэвэршүүлсэн манаг нөөц болгон хадгалдаг," гэж Катлин тайван царайгаар суудлаасаа хөдөлгөөнгүй хариулав.
Англи эх
"While augmenters incorporate mana into physical attacks, thus reducing the amount of mana used, conjurers manipulate the space that the spell is casted in directly, consuming more mana. Because of that, conjurers use the purified mana in their mana core as a reserve to avoid backlash," Kathyln answered, her face relaxed as she remained seated.
"Зөв. Тэгвэл өнөөдрийн сүүлчийн асуулт: Шидлэгчийн, тэр ч байтугай Хүчжүүлэгчийн манын цөмийн өнгө нь тухайн шидтэний хүч чадлыг үнэн зөв хэмжих арга мөн үү?" Би биеийн жингээ зүүн хөлөөсөө баруун хөл рүүгээ шилжүүлэн урагш тонгойв.
Англи эх
"Correct. Then the last question of the day: is the color of a conjurer’s or even an augmenter’s mana core a truly accurate way of measuring the level of the mage’s power?" I leaned forward, shifting my weight from my left leg to my right.
Үргэлж тайван байдаг Катлины царай гүн бодолд автан үрчийхийг хараад би инээдээ арай ядан барина. "Энэ бол өнөөдрийн даалгавар та нарт. Бүгдээрээ тайзан дээр бууж ирээд эгнээлээд зогс! Шидлэгчид миний зүүн талд, Хүчжүүлэгчид баруун талд."
Англи эх
I hold in my chuckle as Kathlyn’s usually composed face scrunched in deep thought. "That’ll be your homework for today. Everyone, come down to the stage and line up! I want the conjurers to my left and augmenters to my right."
Хэсэг бувтнан гомдоллосны эцэст бүгд талбайн нэг тал руу очиж, над руу харан мөр зэрэгцэн жагсав.
Англи эх
After a few grumbles of complaints, eventually everyone made their way to one side of the stadium, all lined up side by side, facing me.
"Энэ дасгалаар бүгдээрээ өөрийн шүтэлцээт махбодийнхоо хамгийн энгийн шидийг хийгээрэй. Шидлэгчид, саваагүйгээр," гэж би хэллээ.
Англи эх
"For this exercise, I want everyone to initiate the most basic spell of your affinity. Conjurers, no wand," I stated.
Хүчжүүлэгчдэд заадаг хамгийн энгийн шидүүд бүгд их төстэй хэлбэртэй байдаг. Гал махбодтой Хүчжүүлэгчийнх бол Галт Нударга буюу нударгаа жижигхэн цогоор бүрхэх шид байв. Хийнхнийх Хуй Салхины Нударга, Устайнх Усан Нударга, Газрынхных Хадан Нударга. Шидтэнгүүд махбодоо илрүүлж чаддаг болсны дараа Хүчжүүлэгчдийн эхний алхам бол хамгийн их дассан эрхтэн болох гартаа махбодоо нэгтгэж сурах явдал юм.
Англи эх
For augmenters, the most basic spells taught all came in a very similar form. For fire affinity augmenters, it would be Fire Fist, which was igniting a small ember covering their fist. For wind, it would be Whirlwind Fist. For water, it would be Aqua Fist, and for earth, Boulder Fist. After mages were able to manifest their elements, the augmenters’ first step was learning to integrate their element into their hands, the limbs they were most accustomed to using.
Энэ язгууртан шидтэнгүүдийг энэ сургуульд суралцахыг зөвшөөрдөг нь угсаа гарвалын ачаар авьяас өндөр, махбодоо эрт илрүүлэх чадвартай байдагтай нь холбоотой. Миний аав жинхэнэ дөл бий болгохын тулд хорь гаруй жил зарцуулсан бол эдгээр арван хоёроос арван дөрвөн настнууд аль хэдийн үүнийг хийж чаддаг болжээ. Энэ бол удам угсааны ялгаа, би хүртэл үгүйсгэж чадахгүй зүйл.
Англи эх
The fact that these royal mages were even allowed to attend this school was because, thanks to their lineage, they had high talent and usually had the ability to manifest their elements early on. It took my father more than twenty years in order for him to manifest an actual flame, but these twelve to fourteen-year-olds were already capable of this. That was the difference in genes, something that even I found to be undeniable.
Шидлэгчдийн хувьд хамгийн энгийн шид нь тодорхой нэг махбодын манаг бөмбөлөг болгон цуглуулж, харвах явдал байв. Галын мэргэжилтнүүдийнх Галт Бөмбөг гэдэг шид. Хийнхнийх Салхин Сум, Устайнх Усан Сум, Газрынхных Чулуун Сум.
Англи эх
As for the conjurers, the most basic spell involved gathering a specific elemental mana into a sphere and shooting it. For fire specialists, that would be in the form of the spell, Fireball. For wind, it would be Wind Bullet. For water, Water Bullet, and for earth, Stone Bullet.
Шидлэгчдэд махбодыг биедээ шууд бүрдүүлэх шаардлагагүй, харин эргэн тойрныхоо тодорхой манын тоосонцрыг шингээж, түүгээрээ шидээ дуудах тул арай амархан байдаг. Шидлэгчид яагаад өөр өөр махбодоор мэргэшдэг вэ гэдэг нь эргэн тойрныхоо тухайн махбодын манын тоосонцрыг хэр сайн мэдэрч, ашиглаж чаддагаас хамаардаг.
Англи эх
Conjurers had it easier since they didn’t have to directly form the element in their bodies, but absorb the specific mana particles around them and use that to invoke the spell. Why conjurers had specializations in different elements had to do with how well they were able to sense the specific elemental mana particles around them and utilize it.
Хоёр төрлийн шидтэн шидээ бэлтгэхийг харж зогсохдоо би толгойгоо алган дээрээ тулав.
Англи эх
I leaned my head on my palms as I watched both types of mages prepare their spell.
Ангийн Хүчжүүлэгчид бүгд гол гараа нударга болгон зангидаж, анхаарлаа төвлөрүүлж эхлэв. Хэдэн урт хорвоо өнгөрсний дараа тус бүрийн махбод нударгыг нь бүрхэн, шид нь харагдах болов. Хүчжүүлэгчдэд зарцуулсан хугацаа ялгаатай ч төдийлөн их зөрүүгүй байлаа.
Англи эх
The augmenters in the class all began concentrating with their dominant hands clenched into fists. A few long seconds later, their spells became visible as their respective elements enveloped their fists. The time it took for the augmenters varied but not by much.
Ангийн Шидлэгчид бүгд аяархан шившлэг уншиж эхлэхэд алганых нь өмнөх орон зай махбодын шүтэлцээнээс нь хамааран янз бүрийн өнгөөр гэрэлтэж эхлэв. Гайхах юмгүй, Фейрит, Катлин хоёр гарынхаа өмнө шид бүрдүүлэхдээ бусдаас хамаагүй хурдан байв.
Англи эх
The conjurers in the class all began softly chanting as the space in front of their palms began glowing different colors, depending on their elemental affinities. Unsurprisingly, the time it took Feyrith and Kathyln to form the spell in front of their hands was much faster than everyone else.
Хүчжүүлэгч, Шидлэгч хоёрын шидний цорын ганц ялгаа нь Хүчжүүлэгчдийн махбод нударгыг нь бүрхэж байхад Шидлэгчдийнх алганых нь өмнө цугларч байгаа явдал л байлаа.
Англи эх
The only difference between the augmenters and conjurers in their spells was that the augmenters’ elements surrounded their fists while the conjurers’ elements gathered in front of their palms.
"Одоо Хүчжүүлэгчид, шидээ урагшаа харвахыг оролдоорой. Шидлэгчид, дуудсан шидээ гартаа шингээж авахыг оролдоорой." Тэд над руу хоосон ширтэхэд би гэнэн цайлган инээмсэглэл тодруулав.
Англи эх
"Now, augmenters, I want you to try and launch your spell in front of you. Conjurers, I want you to try and absorb the spell you conjured into your hand." I gave them an innocent smile as they stared at me blankly.
Хэдэн хоромын дараа намайг тоглоогүй гэдгийг ойлгосон тэд мөн чанартаа огт харь санааг нэг нэгээрээ оролдож эхлэв.
Англи эх
After a few seconds, they realized I wasn’t joking so, one by one, they began their attempts at a concept very foreign to their nature.
Хүчжүүлэгчид бүгд бүтэлгүйтэхийг би харж зогслоо. Зарим нь архиран гараа савчиж, зарим нь шившлэг уншихыг оролдсон ч нэмэр болсонгүй. Нэг сурагч «гал» гэж архирвал болох юм байх гэж бодсон үед бүр инээдтэй болох шахлаа.
Англи эх
I watched as the augmenters all failed in their attempts. Some roared as they flailed their arms while others tried to chant to no avail. It got to the point where it became almost comical as one student thought roaring out ’fire’ would do the trick.
Шидлэгчид ч илүү дээр байсангүй: бүгд л зүсэгдэж, түлэгдэж, норж, хөхөрсөөр дууслаа. Арав орчим минут ноцолдсоны эцэст ихэнх нь бууж өгөөд, над руу буруутгасан харцаар харав. Фейрит, Катлин хоёрын царайнд хүртэл эргэлзээ тодорчээ.
Англи эх
The conjurers weren’t any better as all of them ended up getting cut, burned, wet or bruised. After about ten minutes of struggling, most gave up and looked at me accusingly; even Feyrith and Kathyln had expressions of doubt.
"Энэ чинь тэнэг юм. Холын зайн шидийг зөвхөн өндөр түвшний Хүчжүүлэгчид л хаяж чаддагийг бүгд мэднэ шүү дээ!" гэж Хүчжүүлэгч сурагчдын нэг нь хашгирав.
Англи эх
"This is stupid. We all know that only high level augmenters can cast long distance spells!" one of the augmenter students cried.
"Тийм ээ! Тэгээд ч бэлтгээд дуудчихсан шидээ буцааж шингээгээд яах юм бэ?" гэж элф охин гараа тэвэрсээр гөлөлзөв.
Англи эх
"Yeah! And what’s the point in absorbing back a spell we prepared and conjured anyway?" an elven student whined as she cradled her hand.
Сильвийг индэр дээр үлдээгээд би сурагчдаас холдон тайзны эсрэг тал руу доголон очив.
Англи эх
Leaving Sylvie on top of the podium, I hobbled to the opposite side of the stage, away from the students.
Хэсэгхэн төвлөрөөд Шидлэгчид, Хүчжүүлэгчдийн хоорондох сул зай руу чиглүүллээ.
Англи эх
Taking a brief moment to concentrate, I aimed at an open space between the conjurers and augmenters.
Гарыг минь салхи ороон тойроод сурагчдын дэргэдүүр харван гарав. Тэдний ард байх төмөр хананд хүрэхдээ агаарын сум ямар ч хор хөнөөлгүйгээр сарниад алга болов.
Англи эх
A gust of wind formed around my hand before shooting out past the students. By the time it reached the metal wall behind them, the bullet of air dissipated harmlessly.
Сурагчдын нэг нь буцааж хэлэв: "Тэгээд яасан юм? Ихэнх Хүчжүүлэгч улбар шар үедээ хүрчихээд л үүнийг хийж чаддаг."
Англи эх
One of the students retorted, "Big deal, but most augmenters can do that once they reach orange stage."
"Зөв, үүнийг хийх хэцүү биш. Гэхдээ..." Би нөгөө гараа өргөөд алгаасаа шахсан агаарын урсгалыг шууд харвав. Довтолгоо исгэрэн сурагчдын ард буй хананд дахин тусахад энэ удаа хана даралтанд нь хонхойж, жижигхэн тогоо үүсгэлээ. "...улбар шар үедээ үүнийг хийдэг Хүчжүүлэгчийг харж байсан уу?"
Англи эх
"True, it’s not hard to do that, but, " I raised my other arm and shot a stream of compressed air directly out of my palm. The attack whistled as it hit the wall behind the students once more, but this time, the wall caved in at the pressure, forming a small crater. ", have you seen any augmenters do that at the orange stage?"
Нэг л шид байх ёстой зүйлийн цохилтод цочсон сурагчид над руу, хана руу ээлжлэн толгойгоо эргүүлэн харж байв.
Англи эх
The students, startled by the impact of the supposedly same spell, whipped their heads back and forth between me and the wall.
"Шидлэгчид өөрсдийн дуудсан шидийг шингээж чаддаг болбол юу болохыг би яг таг үзүүлж чадахгүй. Гэхдээ надад итгэ, энэ зөвхөн тусална."
Англи эх
"I can’t accurately demonstrate what would happen when conjurers are able to absorb the spells that they invoke, but trust me, it’ll only help you."
Би индэр рүү гуйвалзан буцаж очоод Уяагаа өргөж авлаа. "Өнөөдөр ингээд боллоо. Асуултын хариуг олохыг хичээж, миний сая хэлсэн зүйлийг дадлага хийгээрэй. Маргааш уулзъя."
Англи эх
I staggered back to the podium and grabbed my bond. "That’s it for today. Try and come up with the answer to the question and practice what I just told you to do. See you tomorrow."
Би өрөөнөөс гарахдаа тэдэнд сүүлчийн удаа гар даллав. Гадаа гармагц дотор үлдсэн сурагчид догдолж шуугилдах нь сонсогдов.
Англи эх
I gave them one last wave as I left the room. Once outside, I could hear the students inside erupt in excitement.
"Би яаж байна, Сильв?" гэж Уяагаа газар тавингаа асуулаа.
Англи эх
"How’d I do, Sylv?" I asked, letting go of my bond.
«Муугүй. Гэхдээ би илүү сайн хийх байсан», гэж тэр хажууд минь алхангаа цовоо хариулав.
Англи эх
’Not bad. But I could do better,’ she replied brightly, walking by my side.
Сэтгэгдлүүд
60-р бүлгийн тухай ярилцъя.
Бүртгэл шалгаж байна…